[编者按：青少年由于他们对社会危机的敏感和认知的开放，总是在危机中率先有反应，所以革命马克思主义者也称青少年是社会的晴雨表。在一个社会上，学生并不单独构成一个阶级和阶层。普遍来讲，在他们参与劳动生产能支持或养活自己前，他们隶属于自己家庭所处的阶级。也就是说，资产阶级家庭的学生，属于资产阶级。工人阶级家庭的学生，属于工人阶级等等。如作者所言，中国绝大多数学生的未来走向是成为工人，所以他们是未来的工人。青年人的开放和斗争的活力，其与中国工人阶级的密切联系，使他们的所感所受和斗争思考都值得马克思主义者重视并加以引导。
本篇来稿简洁地用马克思主义方法，分析了今日中国学生之受校园压迫，其如何同工人阶级在资本主义下的普遍受压迫息息相关，并生动地辅以具体描述。并指出学生斗争联系和团结在工人斗争纲领下的必要性。与本刊观点一致，故接纳发表。]
在网上一个视频中，一个外国人问及一栋晚上常亮的建筑，“那是工厂吗？”“不，那是学校。”他无意中道出了一个真理。与资产阶级所鼓吹学校是学生的福地，是育人成才的说法相反，学校是培养供资本家剥削劳动力的加工厂。尤其是当今义务教育普及的情况下，阶级的压力通过社会不断渗入学校，你就能看见，学校不过是工厂的影子，工人阶级所遭受的剥削，迫害，都能在学生身上找到相应的痕迹。但从工人阶级的角度来说，从没有哪一个时代的学生有今天这样规模的革命潜力。他们距离工人阶级的距离是如此之近，以至于“毕业即失业”事实上意味着将学生投入劳动后备军。学生再也不能单独思考自己的处境了，他们极大一部分事实上已经一只脚迈向了工人阶级[编者注：或是已经处于工人阶级中]。
学校的纪律与工厂的纪律
中国学生的巨大压力是众所周知的，不合理的学校制度，巨大的课业压力，越来越少的休息时间。从他们身上，我们能看见工人的影子，资本家为了利润不断延长的劳动时间，严苛的工厂制度，以及最重要的是；不管是学生还是工人，在他们面对校方或工厂主时，他们都能感觉到自身的毫无权力，学生不能对校方提任何意见，而校方却可以随意安排学生而不经过任何询问。
记得有一次，年级主任在楼道旁抓下午上课迟到的学生，当时正值午休结束的时候，没按时赶到的学生靠着墙站成一长排，年级主任辱骂、吼叫、唾沫飞溅，脸色骂得通红。但他从不过问自己校规是否合理。当然，学生是不敢也不能提出异议的，任何与老师、主任的冲突都会通过“教育档案”这一专门针对学生的工具影响学生的一生。这样，学生的命脉就掌握在了校方手里。这一档案与罢工工人的黑名单有着异曲同工之妙，只不过一个摧毁你未来的钱袋，一个摧毁你现在的钱袋。年级主任照例是不会有什么档案的，就如同工人手里也不会有什么资本家的档案。“在校听从老师，长大听从厂主”这一至理名言揭露了学校最本质的核心。
同样让我印象深刻的是，在午休，有一名学生因为学习压力过大而在厕所里割了腕，我和其他学生看着他被抬上救护车，而我们的一名老师则亲眼目睹了那名学生手腕上的惨状。但让我没想到的是，救护车一走，校方就开始驱赶我们，而到了下午上课的时候，竟没有一名老师说起这件事。好像只是发生了一件微不足道的小事！而直到今天，网络。新闻也没有任何报道，尽管在宣传学校的时候校方拍了无以计数的视频，写了数以万计的文案！就这样，学校如同盖上一层被子一样轻松掩盖了它所造成的恶果。就如资本主义无比庞大的媒体机器宁愿去关注富人鸡毛蒜皮的小事也不愿为工人阶级的困境费一点笔墨。而学校的恶果和资本主义所造成的苦难相比，那真是小巫见大巫！
学生该往何处去
就业的焦虑萦绕在每一个学生头上。在义务教育普及的情况下，每一个学生都是一名潜在的工人！资本主义的残酷剥削不可避免的创造一个庞大的劳动后备军用以压低在岗工人的工资以及其他工人权利，而现在的学生，却是后备役的后背役！资本家对工人的压迫明目张胆地威胁着每一个学生。这使学生向工人阶级靠拢，并意识到工人阶级的命运与他们息息相关。
学生巨大的革命潜力
与过去相比，当今学生的革命潜力大的无可比拟。在十月革命中，知识分子还只是社会上的一小部分，他们垄断着社会上绝大部分科技文化成果，而他们的待遇以及生活习惯导致他们在思想政治上大多偏向资产阶级。这加剧了十月革命后俄国经济文化落后的困境，同时直接影响到了俄国的社会主义建设。尤其是工人民主的开展。例如要实行列宁所提出的最广泛、最细致的工人对生产上的监督。就不得不对当时工人的计算能力提出要求。同时还有向专家支付更高的工资以得到他们的支持。就如列宁所说的“在一个文盲充斥的国家里，是建成不了社会主义的。”但是上述问题在随着义务教育普及的情况下很大程度上被解决了。今天学生已经不再是代表一小撮知识分子了，而是可以且应该团结在工人阶级革命纲领之下的激进力量。法国的五月风暴、美国的反越战运动等等。在这些事件中，学生由于资本主义的压迫而在思想政治上偏向工人，与工人同仇敌忾。他们在运动中作为先锋出现，并且自发地组织起来[编者注：这里的“先锋”应该作“先导部队”而非“先锋队”理解]。因此，学生和工人的关系问题在如今必须得到重视。
结语
只要工人还受资本主义的残酷剥削，学生就不能冷眼相待，因为对于学生来说，从旁观者变成亲身经历者只不过是时间问题。因此，我们呼吁学生了解学习马克思列宁主义。这将为以后的工人运动打下坚实的理论基础。没有革命的理论，就没有革命的运动。一场成功的革命缺少不了理论基础扎实的革命干部。而学生拥有更充沛的时间和精力去提升自己的理论水平。在未来，学生抗争必须把自己同工人抗争相联系，必须跟随工人阶级的无产阶级革命解放纲领，铲除他们共同的敌人——资本主义的社会制度。