【按：感谢来自安福晟的投稿】
2023年十二月，湖南长沙市的一所省级示范高中学生因校方突然缩短原本3日的元旦假期至2日而发起抗议。学生和部分教师在校内多处张贴标语，并集体喊出“誓死力争，还我三休”口号。最终，学生的集体自发性抗议行动成功，校方让步，恢复了3日的假期。
这一事件被视为中国少有的成功的学生群聚抗议行动，在2022年疫情与后疫情期间，类似的抗议缩短假期或者加强管控曾发生在四川大学，复旦大学等许多高校，但是无一例外地都失败了。2023年第二季度以来，这样的抗议活动逐渐蔓延到高中生群体中，不仅仅在上文提到的湖南长沙，在山西，河北，河南等省份的各个高中都爆发了相似的抗议——甚至由小学生主导的抗议也已经出现了——且几乎总能取得以前所无法想象的成功——中国资本主义治下的教育系统正在逐渐向动员起来的学生群体妥协。
作为中国威权官僚资本主义链条中最重要的一环之一，中国大陆的体制内教育系统致力于为其政权培养具有高度服从性的学生，他们要么成为工人阶级被剥削者，要么加入小资产阶级群体或通过公务员系统成为官僚集团维护统治的一部分。对权威和秩序的服从一直是中国官僚最着重在教育体系中强调的，这也是中国应试教育体制与中高考制度的基石，因此教育系统就是资本主义压迫在年轻一代之中的具象化体现。
然而，随着中国经济逐渐下滑，工人与青年失业带来的阶级对立和阶级意识的觉醒蔓延到了学生群体之中，在这一背景下，高中生发起的抗议具有特别的意义。高中生作为资本主义劳动力的预备人口开始不再服从压迫，这代表官僚集团与中国资产阶级的教育方法正在崩溃，中国资本主义藉以维护自身稳定性的长期工具正在丧失其作用，教育体系的崩溃将直接带来意识形态宣传的崩溃，进而加速中国资本主义统治根基的极速溃烂。
不仅如此，这些抗议活动反映了更年轻一代对资本主义压迫的早期觉醒和批判，表明社会矛盾和阶级斗争的认识正在向更年轻的群体扩散。大多出身于工人阶级家庭的学生从他们父母的生活中看到经济剥削，并逐渐开始质疑资本主义秩序，开始将意识投入日常实践中。疫情结束后的两年以来，正是在先前提到的中部各个省份，工人们已经拿起了罢工的武器捍卫自己。这些运动为年轻的学生所观察，通过各种渠道，或是他们的父母或、是他们身边的社会环境、或是各种触手可及的媒体，逐渐激进化的工人意识形态又被带给他们。寻求解放和反压迫的目标对于受资本主义剥削的工人和受威权主义教育体制压迫的学生是完全一致的，因此学生也在这样的动员运动中不断激进化。其中最先进的部分在社会上阶级矛盾不断尖锐化的背景下，已经开始接受社会主义的思想和方法论，直观地体现在近年来的青年左翼思潮中。
如此，年轻一代为了自身权利的动员不仅展示了青少年愈早，愈直接地理解压迫，反抗压迫，也预示着未来阶级运动的潜在变化——由着这些活动，未来的工人阶级将更加透彻、坚定地理解阶级压迫，并在即将到来的革命中成为最坚实的支持者与实践者。